作者: hesy

  • 理论学习参考2021年

    为深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,华东师范大学党委宣传部特编发相关理论学习参考专辑,供党委中心组成员学习参阅及工作参考。

  • 献礼建党百年|不忘来时路 奋进新征程

    献礼建党百年|不忘来时路 奋进新征程

      今年正值建党百年,站在历史的重要节点,我们在星星火炬旗下相聚,迎来了我校2021年预备年级换巾仪式暨初三年级离队仪式。

     仪式在嘹亮的出旗曲中拉开序幕。熟悉的旋律在耳畔响起,同学们满腔热情,高唱《中国少年先锋队队歌》,他们的眼神是如此坚定,他们的歌声是如此嘹亮……

      从二年级开始,小红领巾就与我们相伴。一路走来,小红领巾陪伴着我们长大,而对于初三的同学们来说,大红领巾更是成长与责任的见证。来自初三(1)班的杜沁桐同学在仪式中发表离队感言:他首先以真挚的情感向培育他们的少先队表示深深的谢意!并表示今天过后,他们将把红领巾珍藏心间,把这份不舍凝聚心头;从今天起,将以更加朝气蓬勃的姿态去迎接新的挑战,诠释他们青春的诺言!

     接着在老师和同学们的注视下,初三年级的学长学姐们取下胸前鲜艳的红领巾,告别少年,迈向青春。这是成长道路上的一个里程碑,它意味着逐渐成熟,意味着更多责任,意味着自强不息,意味着展翅高飞!

      预备年级的同学们解下小号红领巾。在《生长吧》的旋律中,初三年级的同学们为相应的预备年级同学佩戴上大号红领巾,少先队员们的脸颊上闪烁着庄严的神情,这标志着他们踏上了人生中又ー个新的台阶。

      换戴领巾完毕,来自预备(6)班的殷子真同学代表全体预备年级同学在国旗下讲话:换上大号红领巾,不只是多了一份自豪感,更代表着一种责任与义务,大家必须对自己提出更高的要求,牢记肩上的重任,养成良好的习惯,提升道德修养,努力使自己成为一个自主、自立、自强、自律的优秀少先队员,无愧于胸前的红领巾!

       最后全体同学在大队主席贾瀚哲同学的带领下,面对队旗庄严宣誓:准备着,为共产主义事业而奋斗——时刻准备着!

     周恩来总理曾经说过:“任何新生事物在开始时不过是一枝幼苗,一切新生事物之可贵,就因为在这新生的幼苗中,有无限的活力在成长,成长为巨人,成长为力量。”青春年少的我们在成长为“巨人”的道路上,有着无数的见证者,有着无数的助推者。不忘来时路,永葆赤子心,面对胸前的红领巾,践行自己的诺言,做一个有担当、有抱负、卓然独立、越而胜己的浦花儿吧!

  • 献礼建党百年|花儿心向党 共绘新时代

    献礼建党百年|花儿心向党 共绘新时代

    百年风雨百年歌,

    百年征途百年情。

    这个初夏,

    浦华二的花儿们,

    释放内心涌动的热爱与激情,

    用一支画笔,

    勾勒爱国爱校情怀;

    用一幅画卷,

    彰显浦华二专业教育特色!

    为活跃校园文化,提高学生综合素质,激发学生爱党爱国热情,我校于5月28日下午举行华二实验第二届校园现场绘画大赛。本次活动以庆祝中国共产党建党100周年为主题,分预备年级和初一年级两个组别,旨在引导大家用绘画的形式展现祖国日新月异的变化。

    比赛中,59名参赛选手在十米书画长卷前就位,各班级的小画手们细致观察,丰富想象,大胆构思,蹲坐或趴着,或细笔勾勒,或彩墨豪刷,或低头沉思,或灵感迸发,马克笔、水彩、水粉、油画信手拈来,每一个步骤都一丝不苟。经过三个多小时激烈火热的“挥毫泼墨”,洁白的长卷焕然一新,选手们以画传情、以画抒志,在长卷上精心描绘出了一幅多姿多彩的新时代画卷。

    十米长卷中,那些梦幻般的人物形象、场景、动态在孩子们的笔下纷纷呈现:既有大树、大海、蓝天、太阳等元素图案,又有绿水、星空等祖国繁荣富强的景象,还有温馨美好的家庭生活场面,一笔一画都流露出爱国爱家的真挚感情以及对党百年华诞的深深祝福!

    华二实验第二届校园现场绘画大赛获奖名单

    “神来之笔”奖

    预备(3)班  

    付 予、王奕斐、毛可萱、刘辰欣

    初一(5)班  

    刘米芮、严解语、陈佳妤、施佳宜

    “挥洒自如”奖

    预备(1)班  

    陈 放、刘宇婧、吴佳谚、姚思妍、张玄铧

    预备(2)班  

    王子奕、杨夕辰、倪楚垚、褚思凡、

    管谭钦云、沈宏轩、陈 苒

    预备(4)班  

    孙 珺、李欣宸、张乐仪

    预备(5)班  

    徐 敏、孙敏婕、徐悦铭

    预备(6)班  

    陈 钰、翁 婧、丁林子馨、孙天烨、贾峻齐

    初一(1)班  

    刘思齐、杨艺彤、胡蕴思、裴树奇

    初一(2)班  

    张钧诒、党晓彤、乔文捷、任奕嘉、

    吴 昕、周子皓

    初一(3)班  

    卢佳瑶、严纳斯、陈翌勤、段欣然、

    刘 博、姚启文、陈牧荑

    初一(4)班  

    冯子彤、赵艾彬、秦 翾、鲍望舒、王隽屹

    初一(6)班  

    王安妮、王茉俨、姚奕辰、董懿菲、

    周云浩、徐一涵

      十米长卷铺华章,斑斓色彩染梦想。本次长卷绘画活动的开展,营造了浓郁的校园艺术氛围,让学生运用艺术语言表达了对祖国、对家乡、对学校的热爱。组织活动,搭建成长平台,我们一直在努力,期待花儿们在以后的活动中有更多精彩的表现!

  • 献礼建党百年|百年伟业“百团”共庆

    献礼建党百年|百年伟业“百团”共庆

    青春是一支歌,

    跳跃着美妙的音符;

    社团是一幅画,

    描绘了绚烂的色彩。

    一次精心准备的文化活动,

    一场精彩纷呈的文化盛宴!

    为庆祝建党百年,进一步丰富校园文化,为学生提供锻炼展示平台,为社团提供宣传交流机会,我校于5月24日至5月28日举行第一届社团文化节暨班级游园会活动。

        全校20多个学生社团,涵盖体育类、艺术类、心理类、科技类、学科类五个类别,围绕庆祝中国共产党成立100周年主题,结合自身特色,通过展板宣传、互动体验等展示社团建设成果,致敬百年辉煌。

    社团节开幕式

       5月24日的清晨,在庄严的升国旗仪式后,主持人宣读了我校第一届社团文化节暨班级游园会活动方案,并着重介绍了各社团特色以及在文化节期间的精彩活动。

    接着田伟校长上台致开幕词,正式拉开了此次社团文化节的帷幕。

        开幕式上,部分学生社团还带来了精彩纷呈的文艺展演。军体社的军体操表演,展现了力与美的完美结合,鼓励青少年在奋斗路上勇往直前;啦啦操社团乐观向上、充满活力的舞台表现,让现场变成一片欢乐的海洋,引来台下阵阵热烈的掌声。

    社团节活动

      周一、周二、周四下午社团节活动中,各社团以同学们喜闻乐见的游戏拉近与学生的距离,带给他们丰富多彩的沉浸式的学习体验。 体育类社团通过丢鱼雷、腰旗大乱斗、百发百中、斯巴达勇士战、百步穿杨、风驰电掣、慧眼识人、数7跳舞、破板挑战、就不打进门等活动,激发学生运动的兴趣,让学生感受运动的快乐。

       艺术类社团通过听歌识曲、节奏模拟、抱团取暖、你唱我猜、你画我猜、转印体验等体验活动,充分发挥艺术教育的育人功能,培养学生健康的审美情趣。

      学生在心理类社团不仅可以通过体验言“形”一致&言“行”一致活动了解和体验有趣的心理学效应,还可以参与考验灵活反应与压力应对的心理拓展活动。 

    科技类社团通过机器人搭建、低空飞行等活动普及科学知识,培养学生的科学创新精神,提升学生的科技创新能力。

      在学科类社团活动中,学生模拟小记者进行采访,学说绕口令,看国旗猜国家,看钱币猜国家,看国家猜首都……不仅拓宽了学生的视野,更重要的是在实践中深化了学生学习的知识。

    同学们参与各项社团活动,还有集章抽奖活动。不知不觉中,欢快的社团节活动体验接近尾声。校园洋溢着同学们欢乐的笑声,正是社团节活动结出的硕果。

    班级游园会

      5月28日中午,篮球场人头攒动。伴随着阵阵叫卖声,预备、初一的班级在操场上举行班级游园会活动。活动开展前,学校制定了周密的游园会方案。以班级为单位,同学们陆续把自己闲置的物品带来学校。为了让班级摊位更加吸引人,他们还提前制作了精美的宣传海报。

        活动现场,只见一个个小摊上,摆放着书本、玩具以及饰品等各式各样、令人眼花缭乱的商品。孩子们兴致勃勃、干劲十足,热情地向路过小摊的人介绍商品,竭力推销,吸引了不少买家前来选购。这些买家中有学生,也有老师。大家在摊位前驻足挑选,认真与小卖家们交流议价,场面十分热闹有趣!

    百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。据悉,本次社团文化节在德育处指导下,力争做好迎接建党百年的校园文化氛围的营造,让学生在活动中得到丰富的角色体验,提高学生的组织能力、自主管理能力和团队合作精神,丰富学生校园文化生活的同时充分展现浦华二学子的青春活力、蓬勃朝气与责任担当!

  • 百舸争流展风采 风华正茂扬青春

    百舸争流展风采 风华正茂扬青春

      青年教师队伍的成长是学校未来发展的希望,为进一步提高我校青年教师业务素质,强化青年教师师德建设,向建党100周年献礼,我校积极搭建青年教师成才平台,于4月16日至5月28日举行2021年青年教师风采大赛活动。

      在教学指导委员会的指导下,各教研组统筹安排,各备课组密切配合,广大青年教师积极响应。在第一个阶段的预赛中,共选出12名符合条件的青年教师,涵盖语文、数学、英语、理综、文综、音体美六个组别,比赛形式为录制教育演讲视频。12位老师以生动的事例、真挚的感情、质朴的语言,讲述着自己与学生相处的点点滴滴和鲜活的教育教学经历,展现着自己与众不同的班级管理风格、各具特色的治班之道和娴熟的工作技巧,给全校教师带来了一段段温馨感人的教育分享。最后经全体老师投票,共决出6名选手进入决赛。

    第二阶段的决赛,主要考察选手的教育智慧,现场抽选校园教育案例,以抽签顺序依次备考,依次上台陈述教育处理意见以及模拟当事人处理班级事件。

    为使大家能从容应对比赛,决赛前夕,我校荣获2020年上海市见习教师基本功大赛综合类一等奖的张翰芸老师为大家分享了自己的比赛心得,并从教育案例分析和教育智慧呈现两个方面给大家明确了比赛的具体要求及应对策略。张老师的分享不仅让大家更熟练地掌握了比赛的内容,更重要的是让大家打开了思路,增强了比赛的信心。

    5月28日,在5分钟的现场教育智慧呈现决赛中,参赛教师随机抽题,进而对问题进行全面分析,最终提出有效的解决问题的策略。因为设计的考题都来自班级管理一线,参赛选手都比较熟悉,对案例中学生的心理教育、家校沟通不畅、集体荣誉感缺失等等问题,都能够结合自己的工作经历给出具体的解决策略。整个比赛过程中,老师们活力满满,青春洋溢,充分展现了我校青年教师积极向上、朝气蓬勃的一面。

    选手回答完毕后,我校教学指导委员会主任夏明岚老师对选手们的教育智慧给予了高度评价,并对举行此次大赛的意义做了重要解读:青年教师风采大赛是深入加强我校青年教师培养、深化青年教师专业能力建设的一项重要工作。学校希望藉此赛事,以赛代训,快速提升年轻教师的专业水平,锻造一支师德高尚、专业能力强、有教育智慧的青年骨干队伍。

    大赛最后,田伟校长做了总结发言。田校长首先对此次活动的开展给予了高度的评价,希望老师们要多利用这样的机会交流学习;同时充分肯定了参赛老师的综合素质和专业素养,对每位选手的表现都做了专业、到位的点评;并就如何处理班级问题向大家提出了许多专业性的建议,鼓励年轻教师加强学习,在活动中寻找契机,在敬业中追求专业,提升建班育人能力。

      非学无以成才,非研无以成学。本次风采大赛彰显了我校青年教师的风采以及他们想要超越自我、不断奋进的青春之志。相信老师们会在三尺讲台上一如既往地辛勤耕耘、播种希望!不忘初心、为国育才。

  • 主动调适 自我焕能

    为缓解学生考前压力,帮助学生调整状态,从而以平稳的心态和坚定的自信迎接中考,近日我校邀请华师大二附中心理高级教师刘希蕾为初三年级学生进行了一场精彩的迎考心理辅导。刘老师以“主动调适,自我焕能”为题,从制定目标、集中精力、调整情绪以及树立信心四个方面向同学们明确了良好的复习和备考状态的具体要求。

    讲座伊始,刘老师以“希蕾说”小游戏开场,引出了专注力和反应力的话题,现场欢笑阵阵,气氛热烈。随后刘老师从“认识了解我的压力”谈起,解读了初三考生常见的心理困扰,用学习“高原期”以及“耶克斯-多德森”定律告诉学生,如何正确对待和合理利用学习中的压力。提醒大家对于容易和简单的问题不能掉以轻心,较高的动机水平反而有所帮助;对于难题需要沉着冷静,不宜给自己太多压力。

    接下来刘老师从“如何做到‘全情投入’达到‘忘我’状态”这个问题谈起,鼓励初三同学把复习迎考当成一款游戏。通过明确目标、清晰规则、及时反馈,引导自己更加自信、更加主动、更加有针对性,从而对学习更有掌控感。并告诫同学们目标制定应该符合自己的个人情况,没有目标学习会太痛苦;目标太高,也会导致学习无从下手、退缩;选择“跳一跳就能够得到”的目标是最有效的选择。

        讲座的最后,刘希蕾老师还带来了关于饮食和运动的温馨提示以及最常用的心理放松操——深呼吸。提醒大家考前尽量不要打破原有饮食习惯,保持适度运动,在因压力而感紧张的时候用深呼吸等方式进行调节。

       本次讲座帮助学生正确有效地调节自身压力,让他们能以轻松的心情面对每天的学习生活和即将来临的中考。希望同学们能以最好的状态迎接中考,砥砺前行,不负青春,在最后的冲刺阶段遇到更好的自己!

  • 献礼建党百年| 青春向党迎百年 同心奋进新时代

    献礼建党百年| 青春向党迎百年 同心奋进新时代

    百年前,

    无数的先驱,

    为了新的年代,

    用生命跨过星辰大海,

    无畏如尘埃。

    百年后,

    新一代的青少年,

    心中有火,

    眼里有光,

    绽放出了青春最美的模样!

      在建党100周年、五四运动102周年之际,为推动“学党史、强信念、跟党走”党史学习教育持续深化,引导广大青少年继承和发扬“五四精神”,厚植爱党、爱国、爱社会主义情感,向建党100周年献礼,5月26日中午,我校团员齐聚一堂,举行新团员入团仪式暨主题团日活动,让新一批团员通过入团仪式明确责任、感受入团光荣,让老团员重温曾经荣耀、坚定成为优秀少年的信念。

      仪式在庄严的国歌声中拉开帷幕,学校党组织代表徐小丽老师首先对新团员表示祝贺,同时希望团员们能够时刻牢记自己的团员身份,树立远大理想,强化责任意识,担负起家庭、班级、团队和社会赋予自己的责任,关注民生,关注社会,做一个大写的人。

    接着主持人宣读新团员名单,他们分别是来自初二年级的章佳瑜、陆霖堃、周铭东、王俪颖同学和来自初三年级的张一墨、罗智如、张煦洋、王钰玚、朱家毅、金嘉琦同学。团委姚长鑫老师和王美娟老师一起为新团员颁发团员证、佩戴团徽。全体新团员在姚老师的带领下,面对鲜红的团旗庄严宣誓,以最饱满的精神面貌,用最洪亮的声音,向团组织表明决心。

      老团员成沁文同学在发言中对新团员提出期望,希望每位团员铭记今天在团旗下的庄严宣誓,遵守团的章程,履行团员的义务,不辱团员使命,将追求卓越、不断奋斗、敢为人先的精神付诸日常的学习生活。

      新团员王俪颖同学代表新团员发言,她表示将用实际行动践行入团誓言,肩负起社会责任和历史使命,不断学习,不断努力,不断提高,同时积极参与各类社会实践活动,立志成为优秀的共青团员。

    活动在响亮的中国共青团团歌中圆满结束。全体师生肃穆站立,将心中炙热的爱党爱国之情化为歌声,表达自己的满腔热情。希望大家时刻牢记光荣共青团员的身份,坚定理想信念,勇担团员的责任与使命,在新时期现代化建设的舞台上大展才华,书写更加壮丽的篇章!

  • 音乐点亮青春 歌声唱响未来

    音乐点亮青春 歌声唱响未来

    为进一步丰富学生的校园文化生活,给学生提供一个展示自我的舞台,一年一度的夏日音乐节又如期而至。 本次夏日音乐节分为5个舞台,预备年级同学在梦想舞台和星舞台上展示自我,自信歌唱;初一年级同学在创意舞台和灿烂舞台上张扬个性,展示风采;而周五的花儿绽放舞台更是一场音乐与梦想交织的盛宴。三天的演出活动,同学们纷纷拿出自己擅长的乐器,用多变的音乐风格,演绎动听悦耳的旋律。在这里,同学们用音符传递快乐,用旋律高歌洋溢的青春。

    预备年级——梦想舞台

     告别童年,迎接青春。永远珍藏童年中点点滴滴的美好回忆,踏上那陌生而又充满激情的青春道路,闯出一个美好的未来!

    初一年级——创意舞台

    五彩的世界,璀璨的年华;飞扬的青春,灵动的旋律。你们青春年少,激情四溢;你们敢做敢为,朝气蓬勃!

    预备年级——星舞台

     我们正处在青春似火的年华,不管未来有多少狂风骤雨,都该相信:我就是星空中那颗最璀璨的星,会在追梦的路上绽放出最闪耀的光芒。

    初一年级——灿烂舞台

    我们的青春可以更绚丽,因为我们有自己的舞台;我们的青春可以更灿烂,因为我们的生活多姿多彩。面对坎坷,我们要快乐;迎接挑战,我们要拼博!


    预备、初一年级——花儿绽放舞台

    迎着绚烂的夏日阳光,来自初二(5)班的莫名愉悦乐队带来了一首原创的歌舞《梦想的密语》,拉开了压轴的花儿绽放舞台的序幕。

     《童年》《玫瑰少年》《天空之城》《Holy》等充分体现中学生特点、时代特征及校园特色的曲目,在钢琴、长笛、小提琴、中提琴、吉他、扬琴等多种乐器的演奏下完美呈现。从中国民谣到外语流行歌曲,从悠扬略带忧伤的弹唱到有着无尽热情的演绎,在这场音乐的狂欢中,无论你是哪种风格的追逐者,都可以在这里找到享受的空间。表演者们个个神采飞扬,在这方小舞台上施展才华、张扬个性、锻炼能力、逐梦成长,他们用最完美、最响亮的音符奏唱出心中对梦想的诠释和追逐,博得现场观众的阵阵掌声。

    一群怀抱梦想的花儿们,

    找寻属于自己的舞台,

    展示音乐才华,

    挥洒激扬青春。

    这是一次青春与音乐的碰撞,

    一场属于花儿们的音乐盛宴。

    我们对音乐的热爱始终发自内心,

    让我们带着对美好的追求一路向前。

    如果您意犹未尽,

    明年的夏日音乐节,

    我们不见不散!

  • 润心慧心 健康成长

    润心慧心 健康成长

    你笑起来的样子,

    像是盛夏的阳光,

    灿烂又明媚!

          每年5月是心理健康宣传月,今年5月我校举行了名为“暖心滋润浦花儿”的心理健康月活动。此次心理月围绕“润心慧心,健康成长”主题,开展了暖心海报、暖心贴纸、暖心采访、暖心照片、暖心接力、暖心讲座等丰富多彩的活动,希冀通过积极正向的引导,温润学生的心灵,提升学生的心理素质。

          手绘心灵,让温暖萦绕在你我之间。心理月活动之“暖心海报”,要求学生围绕自我探索与创意表达、心理健康知识宣传普及以及本校心理健康教育特色与亮点三个方面创作心理健康主题海报,引导学生走出教室,在美丽的校园里,在熟悉的城市里,收集夏天的讯息,感悟四季的更迭,感受生命中的美好。

          此次活动得到了全校各班级的积极响应,同学们群策群力,巧妙构思,精心制作,完成了一幅幅刻画入微、活灵活现的优秀作品,折射出了花儿们阳光、乐观、积极向上的健康心态。同学们在自主设计海报的过程中,尝试通过不同的艺术媒介来探索和表达自我,不仅让自己了解到了更多的心理健康知识,还将自己的收获传递给了欣赏海报的更多同学,让五月灿烂的阳光洒在每一位同学的心田。

          下面就让我们一起来欣赏学生的部分优秀作品吧!

    《满怀希望就能所向披靡》

    初二(1)班 李筱恬 初二(5)班 陈妙妍、郭科谊 

    《你好心理》

    预备(4)班  庄容

    《心理知识宣传》

    预备(5)班 雷铭霏、张思琦

    《心理健康》

    初一(2)班 党晓彤

    点亮“心”空

    初一(4)班  赵艾彬

    《我们班级欢乐多》

    初二(4)班 王俪颖、王紫、段羽函

    《成长的阶梯》

    初二(3)班 张思予、董泽芸、陆满艺、李约言

    《花开云台 心心相系》

    初一(6)班 董懿菲

    《放飞心灵 超越自我》

    预备(1)班 黄明哲

    《由青春期滋生的负面情绪》

    预备(2)班 王子奕、管谭钦云

    《有趣的心理学效应探究》

    初一(5)班 翟子为

       每年5月心理月活动的开展,旨在通过举办丰富多彩的活动,给学生补充“心理营养”,让学生学会客观认识自己,实现自我的心灵对话,了解自己优势和潜能,从而完善自我,提升智慧。此次海报展活动虽已结束,但我校心理健康教育工作却不会止步,认识自我、探索自我的脚步也不会停歇。心理健康教育的路上,我们一起砥砺前行,一起相约更好的自己!

  • 探索职业奥秘 筑梦精彩未来

    探索职业奥秘 筑梦精彩未来

      申城五月,春光明媚,生机盎然。我校初二年级借此机会,于5月15日组织全年级同学进行了一次意义深远的社会实践活动。在上海港湾学校及我校德育处的精心组织下,学生们零距离地接触到了具体的职业工作,增加了对社会的了解、对各行各业的体验和认知,解锁了新技能,点燃了对未来职业规划的熊熊热情。

      本次职业体验活动分上下午两场进行。早上八点整,一班、二班、三班的同学准时在目的地集合,快速登记,检测体温,严格走完防疫流程后,三个班的学生分批次正式开始体验种类丰富的职业活动。

      “民以食为天”,美食的魅力无法阻挡,同学们首先奔赴烘焙坊,体验糕点制作,经过一番奋战,品尝着自己的劳动成果,甜在嘴里,美在心里。港口码头的体验活动也独具特色。同学们在仪器上模拟了叉车、塔吊、运载卡车、游轮等工具的驾驶与操作,在仪器上模拟尚且是非常具有操作难度的,更不用说实际操作了,同学们真切地感受到了职业中驾驶、装卸等操作中所具有的困难与责任。同时,插花、茶艺、书法等体验活动,让学生进一步体验了职业的乐趣,开拓了眼界,深化了大家对“工匠精神”的认识。

    下午场的活动同样如期展开,四班、五班、六班的同学们满怀期待踏入港湾学校的校园。下午一点整,原上海港口劳动模范辛宝良老师为在场的同学们上了一节题为《传递港航精神,感悟港航发展》的微党课。值此建党100周年之际,同学们跟着辛老师一起回顾了上海港口装卸技术的发展历程,体会了老一代劳动模范身上具备的“洋山精神”;同学们也分享了听课的感想,表达了对这种拼搏、奋斗精神传承的决心,展望了今后港口的发展前景。听完微党课后,下午场的各项职业技能体验也照常进行。

    下午3点半,一天的职业体验活动圆满结束。时间虽短暂,但同学们的体验是深入的,收获是丰富的。在体验活动后,各班同学也发表了自己的感想。

    体验感想

    在短短3小时的学习中,我们学习到了一些校园里学不到的东西。即使看似简单的事,也是需要持之以恒的实践和不断反复的练习的。就比如叉车模拟驾驶,看似只是路面行驶,实际操作起来确是困难重重。由于它是后轮转向,首先得适应方式;其次是插架控制,既要避免叉坏货物,又要注意重心,避免失重翘起,转弯速度也要慢,这对驾驶的熟练度及做事的耐心和仔细有都有着极高的要求。社会在不断发展,职业也在不断变化。这次的职业体验为大家今后走向社会做了铺垫,也让大家了解了港航方面的知识,体验了劳动人民的辛苦,这就是极大的收获。

    初二(1)班 韩津

      本次职业体验,不仅是一次“独乐乐”的个人成长学习体验,更是一次“众乐乐”的愉快集体活动,通过丰富多样的活动,我们不仅切身体悟了团队合作的重要性,也学会了新技能,先进的科技设备:VR货车、模拟集装箱等等都令我们大开眼界,插花、书画等人文关怀也使同学们深受熏染。令我印象最深刻的是与好朋友一起制作三明治的过程,大家有说有笑地做了美味的三明治,我还将这个小技能回家分享给了父母,为家人做了三明治,大家都夸好吃呢!在忙碌的初二时光,这段职业体验是一种放松,同时它也是一种课外的学习,实践中成长,实践出真知,学好课本知识也应学会运用于生活,相信这次活动后,同学们都会有所成长。

    初二(2)班 任清睿

    走进上海港湾学校,我们就感受到了一股浓厚的文化气息。进入实训中心大楼,外轮理货,集装箱运输理货管理,这些陌生的词汇,在我们带上VR眼镜的那一刻,揭开了它那神秘的面纱。手握遥控器,我们在虚拟的世界中自由走动,我们不但看到了集装箱运卸载的过程,还亲身体验了集装箱的检查工作,例如损毁、铅条是否密封等,这些检查工作都需要极为细致的观察能力和耐心。在信息科技急速发展的时代,已经能够实行全自动化的装卸工作,但仍然离不开人工的辅助,每一个集装箱都需要人工的细致检查,这些工作人员与机器、计算机的完美配合,才换来我们物流便利迅疾的今天。每一个职业都有它自己独特的专业魅力,其精神文化的核心正是上海港湾学校的校训——“严谨、勤奋、求实、开拓”。

    初二(3)班李约言、徐蔡广怡

    我们一行人有序地进校门后,首先在报告厅里聆听了上海港口的前世今生,了解了上海港口的演变历程,深深地认识到科技的重要性。接着,我们一起去体验二楼港口上的各种职业。借助VR技术,我当上了一名检察员,检查插队货号、车型、公司等是否正确;利用电脑程序的运行,我又秒变成了一名货车司机,切身体验了来港口取货的一天生活;一转身,我走进了驾驶室,做了一次轮船上的司机,在一望无垠的蔚蓝海面上漂浮,那感觉美妙至极。

        短短的体验中,我们不仅感受到了现代港湾的高效率,还认识到了港湾职业深深的社会责任感。我们坚信——科技的进步定能推动社会、国家、世界的发展。

    初二(4)班 金子凯

    幻灯片一张张划过,渔村、平房、码头、高楼在我们的党课教师——辛老师的讲述下,于光影切换间拔地而起,上海的发展沿革,“改革开放”“国际航运中心”等词句不多久就已在学生们的脑中徘徊。忽地,屏幕上出现一幅现代港口的图画,没有人头攒动,只有井然有序的机器忙碌。“如今上海港的货物吞吐量已是世界第一,”辛老师从容地介绍道,“而我们就在这里工作,亦是这片繁荣背后的建造者……”

         出了礼堂,同学们早已向校园各处散去。一切都亮堂堂的,不知是屋外阳光正好,还是屋内大家脸上兴奋、专心致志的光芒撒向四方。此刻,人人都自得其所,有的正聚精会神钻研着集装箱的排列作业,在有序的一起一落中,探寻码头工人的一丝不苟的专注;有的正若无旁骛地在虚拟电子屏中,穿梭往返于一个个渡口,兢兢业业,只求使命必达;还有的专心致志,操作叉车的手法愈渐熟练起来,抬得稳重,放得轻巧,那神情与平日里大大咧咧的样儿大相径庭,似已融入叉车手这一岗位中,将货物安全系在肩头……这样的场景随处可见,一次次的尝试中,大家似乎不谋而合地各自在心中暗暗确立了:航运、全球化,如今我们的生活是离不开这片人的海的。

        我仿佛看见了辛老师那劳动者特有的黄黑色脸庞,听见了码头工人在小憩时欢畅的大笑,感慨油然而生。是这群美丽的劳动者创造出那片人的海,那片沟通起世界的海,那片将世界万物会于一点又将人们的视野引向世界的海。或许他们做的微不足道,但汇聚一齐便是一股洪流,游轮、集装箱船无不驾此流而行。他们是渺小的,却又不可或缺,他们是值得被敬重的。

        迈出校园的那一刻,所有人仿佛都已沉浸在这种氛围之中了。不用说,我们已切身体会到劳动最光荣的用意。

    初二(5)班 史乐琦

      此次职业体验,同学们从模拟操作、观看视频、参观模拟房间等多方面进行了学习。令我印象深刻的则是在听了老师与校长的演讲后,每一位同学都对港口的发展有了更多的认识,在为上海港年吞吐量连续蝉联世界冠军多年而自豪的同时,也在心中向每一位在背后付出的人致敬。同时,我们也了解了港航精神。少年强,则国强,我们也一定会好好学习,努力成为祖国的栋梁之材。

    初二(6)班 曹怡然 

    从同学们的反馈和感悟可以看出,通过职业体验活动,同学们确实能够进一步地了解了每一种职业、每一个行业背后的辛苦以及需要具备的知识和储备的能力。 

    生活即教育,体验即成长,如果说课堂用知识丰富学生的世界,那么丰富多彩的实践活动能够从社会的角度教会学生如何做好自己。此次职业体验活动与学生综合素质测评相结合,实现了普通教育与职业体验的沟通发展,通过“小体验”去触发自己的“大未来”,让他们了解和发掘自己的潜在能量,展望并遇见未来的自己!

  • 配音演绎温情故事 “声”临其境深化阅读

    配音演绎温情故事 “声”临其境深化阅读

    继寒假阅读原版书籍Charlotte’s Web,整理读书笔记的活动之后,本学期预备年级的同学们又带着自己的理解以一种新颖的形式——电影配音,演绎了这个温暖人心的故事。此次活动,同学们报名踊跃,在经过第一轮初选后,各班派出一支优秀团队代表班级参加展演。这六个团队利用课余休息时间商定片段,分配角色,反复观看影片,体会人物心理变化,揣摩故事感情色彩,并对其中的台词逐字逐句地模仿。5月14日下午,同学们期待已久的英语配音展演活动如期而至。

    在现场,各班根据故事发展的先后顺序,依次呈现电影的不同片段。这些片段或紧张刺激,或深情感人;有的令人发笑,有的引人深思。舞台上,同学们认真地模仿着地道的英语语音,调整嗓音,表现迥异的人物性格。他们精准地把握每一个口型,每一声呼吸,用自己的方式将故事中丰富的情感和跌宕的情节展现得淋漓尽致。更有同学一人分饰多角,不同角色间的瞬间转换赢得了在场同学和老师的阵阵掌声。同学们精彩的表演使得人物更加鲜活,故事愈发立体。他们自信地展示着自己的学习成果,每一位同学都是最闪耀的主角!评委老师和台下的同学们也在他们倾情的表演中感受电影最精彩的桥段,见证人物间的互相理解与帮助,如见其人,如闻其声,如临其境。

       参演同学乐在其中,观演同学意犹未尽。这种形式生动有趣的英语学习活动为同学搭建了展现自我的舞台,充分锻炼了学生的英语口语表达能力,激发了他们学习英语的兴趣,深受同学们的喜爱。希望同学们能够保持这股学习热情,在求知和探索中全面成长,在灿烂的笑容中走向成功!

    现场的评委们从口语发音、剧情表现力、团队配合和片段选取等方面对参赛选手进行评分,评选出了本次比赛的各个奖项。

    获奖名单

    The Best Performing Team最具表现力团队

    预备(1)班

    王琪涵、陆奕萱、姚思妍、吴佳彦、闵敏超、史信言、杨泓昱

    The Best Cooperative Team最默契合作团队

    预备(4)班  

    王弘岚、舒欣眉、张恩迪、张睿康、郑亦轩

    预备(6)班

    陈艺杭、贾峻齐、游乐晨、朱堉暄、胡家乐、殷子真

    The Best Participating Team最佳参与团队

    预备(2)班

    黄忆秋、陈苒、管谭钦云、童辙、杨懿琛、李颢晨  

    预备(3)班

    陈思菡、何非然、闫程鑫、付予、刘辰欣、闵文博

    预备(5)班

    刁睿杉、雷铭霏、张思琦、罗皓、罗蒞阳、潘奕成

    学生收获

      和同学们一起配音《夏洛的网》是一次很有趣的经历。组员们分担了各自的角色,我扮演的是一只老鼠。练习中,除了确保发音准确、没有漏词以外,还要注意语速、语调、音量和情绪,最后我把自己代入到那个角色里,想象自己就是那只狡猾的老鼠。在经历一个个场景和对话后,感觉就找到了,和同学们的默契也形成了。舞台上,大家的表演都恰如其分,一气呵成。站在领奖台,内心的自豪感油然而生,这是我们努力的果实。

    预备(1)班 史信言

    The clip we selected is when Charlotte’s children were born, and through the dubbing process, we got to feel the excitement of Wilbur the pig, the kindness of the sheep, the cunning of the mouse, and the pony conquered its fear of spiders, which let us witness the beginning of the sincere friendship between Wilbur and Charlotte’s children.

        After the competition, we were awarded the Best Participating Team. During the week-long training, I realized that the most important thing is teamwork. This certificate is also the crystallization of our efforts.

    预备(3)班 闫程鑫

    Once I knew “Charlotte’s Web Dubbing Show” was going to be held, I decided to take part in it immediately. I was really interested in the character of “the goose”. Therefore, I chose to dub this part. I felt it was a good chance to improve myself and prove myself as well. My classmates and I worked hard, trying to make our performance as vivid as the original one. It’s a pity that our team wasn’t the best performing team, but I think we’ve done our best. We enjoyed the time when we practiced together and our friendship became stronger. I’m looking forward to taking part in another activity soon.

    预备(5)班 张思琦