在刚刚公布的2022年上海市中学生“英才计划”学员名单中，今年刚刚从我校毕业步入高中学习的陈奕清、虞颜裴和蒋玥3位同学通过紧张、严格的评审，最终和其他144位同学一起入选2022年上海市中学生“英才计划”。
2022年中学生“英才计划”我校毕业生录取名单
据了解，“英才计划”是上海市科协根据《中国科协办公厅关于开展中学生科技创新后备人才培养计划试点工作的通知（2013）23号》要求，以复旦大学、上海交通大学等高校为试点单位，于2013年4月正式启动的中学生科技创新后备人才培养计划。英才学员们在近几年的上海市青少年科技创新大赛、全国青少年科技创新大赛等国际国内青少年科技类赛事中均取得了优异成绩。
我校3名毕业生在得知自己入选“英才计划”后，深有感触，表示有了更高的目标和明确的努力方向。“骐骥千里，非一日之功”，能够入选，与他们在初中时的辛苦付出和优异成绩是分不开的。
2021届1班 陈奕清
转眼间，离开浦华二已经将近半年，非常高兴能通过另一种方式又回到我亲爱的校园。虽然现在已经适应了高中生活，但回望过去，初中校园里每个温馨的角落都令我那么怀念，教室、走廊、操场、食堂师傅、老师和同学们的笑声，一幕幕时常闪现在脑海中，初中时光是那么美好。
现在回想起在浦华二的时光，最先想到的是精彩的课堂、可爱的老师和朋友们以及丰富多彩的校园活动。老师们总是会耐心地解答我们的每一个问题，身边的同学们也总喜欢聚在一起攻克难题。拥有学校提供的优质平台，和优秀的同伴们一起不断学习与进步，我觉得自己作为一名浦花儿是非常幸福的。
初中阶段的学习，教会我的是要脚踏实地地做好每一件小事。上课保持专注、认真听讲，认真按时完成老师所布置的作业，有疑问课后及时找老师答疑……虽然这些都是老生常谈的话题，但是每天都保证自己能够做到这些却是一件十分考验毅力的事情。积跬步方能至千里，积小流方能成江海——从小事做起，按照老师的安排认认真真完成校内每日的学习任务，夯实基础过后再去拓展课外的知识，是我受益匪浅的学习方法。现在高中阶段学习任务虽然更加繁重，但从细节抓起，不轻易放过任何一个疑问，也是帮助我适应高中学习节奏的法宝。
当然拥有一个良好的学习心态也十分重要。考试只是一个阶段性的检测，也只代表过去的自己。胜不骄，败不馁，从每一次测验中找出自己的不足，以正确而良好的态度对待自己的成绩，可以帮助我们在学习的道路上勇往直前、不断进步。
卓然独立，越而胜己。永怀对学习的热情，珍惜初中生活的每一天，相信大家一定会有所收获的！
2021届1班 虞颜裴
前几天得知自己被“英才计划”复旦大学计算机专业录取的消息，倍感兴奋。
说起来，我与计算机的结缘还多亏了浦华二的信息奥赛培训。感谢学校使我有了接触计算机知识的机会，感谢老师们给予我的帮助，正是在他们的教诲下，我从一个信奥小白逐渐成长并有所突破。
记得当时，除了每周信息卓越班的学习外，还会利用节假日进行集训，奥赛前还会加强集训。虽说信息奥赛和英才计划有一定的区别，但正是因为信息奥赛，让我对计算机产生了浓厚的兴趣。
除了计算机方面的知识，它也给我带来了许多学习上的指导。信奥的学习使我有了“编程思维”，一种高效的解决问题的能力。面对学习当中的棘手复杂的问题，做到将其先拆解成一系列易解决的小问题，每一个小问题再单独思考，搜索解决方案；然后，聚焦几个重要节点，形成解决思路；最后，规划执行步骤，一一解决。
尽管信息编程需要依靠很多算法技巧，但整体的解题逻辑是建立在有扎实的基础上的。在学习中，夯实基础很重要，不要一味地学很难的知识点，基础是否牢固往往直接影响成败。
除此之外，在信息编程中，一个分号，甚至等号的数量都会影响程序最终的结果，因此是否仔细很重要。在任何学习上亦是如此，细节决定成败，不要急于求成，脚踏实地，一步步慢慢来。
2021届2班 蒋玥
进入建平中学学习已有3个多月了，高中的学习科目有9门，学习的量比初中要多得多。与此同时，学校也有各种各样的科技创新、文化艺术等活动，比如930、科技节等。因此，在高中学习生活中，我觉得最重要的是时间管理能力。而在初中练就的自主管理能力和活动的组织和参与能力，都让我更好地适应了高要求的高中生活。
在高中，每个人都要完成一个课题，老师鼓励我们在高一时找一个自己感兴趣的课题进行研究。我也因此有了结缘同济大学的机会。在接下来的一年里，我将在导师的指导下，完成课题研究。 在踏入初中之前，从没想过自己有一天会因为计算机而有这样一个学习的机会，给予这一可能的就是我在华二实验的四年学习。学校搭建的平台以及教练的倾囊相授也让我有了进一步拓展自己爱好的机会，3年信息竞赛的辅导增加了我计算机方面的知识，也助我在信息奥赛中获得了一等奖。
希望华二实验的学弟学妹们，能珍惜时间，珍惜机会，努力拼搏，锻炼、培养自己各方面的能力，最终考入自己理想的高中。
2021届5班 朱家毅
提笔分享经验与心得，心中不禁感慨万千。恍惚间仿佛自己依然站在云台路的校门口，向着迎面而来的世界问好。
华二实验的学科教育首先是相当完善的，有良好的学习氛围、精心编纂的学案，当然还有可爱的、一流的老师，这些因素使得学生们在各类统一考试中都表现出色。良好的学科素养或许对于一个学生而言不是最重要的，但它确确实实能帮助学生获得许多接近自己梦想的机会。
华二实验因材施教的教学方法以及大量课外活动当然是更加重要的。纸上学来终觉浅，而实践、探索与尝试，不仅能练就学生解决问题的思维，更能开拓学生的眼界。在hesy的这四年里，我参加了相当多的社团与学校活动，加入过乐队，甚至创办过自己的社团。一名学生在学习之外的能力，尤其是在长期积累中练就的能力，才是他身上独一无二的标签，是可以被别人一眼认出的东西，这点在上了高中之后就更加能显现出来。
但我认为hesy最重要的部分，便是它友爱和睦的班级氛围以及耐心的老师们。这两点共同造就了hesy充满希望与活力的校园氛围。我至今依然记得初三下课时同学们一起研究数学题的场景，看得见那些晚风中与我一起奔跑的身影。记得我们的语文罗老师在课上与我们一起讨论更加普适的解题思路，英语周老师帮我们面批英语选择题，下课时聚在老师身边提问的情景。我们也有忙里偷闲的时候，有在冬天的窗户上留下名字的，有曾去隔壁教学楼自修的，有下课冲向小卖铺的……
我们的学校是容得下一颗好奇的心的，我们的学生也总是把目光看向前方。一颗能够摆脱现实沉重的引力，装得下远大理想的心，是花儿们最珍贵的东西。人们常说这个新时代是需要探索与创新的，人们常说我们国家是缺少创新人才的，这样的培养当然不是一蹴而就的。培养朝气蓬勃、敢于创新的青年，需要学校这片土壤去形成那股朝气与锐气，更需要老师在学生的心目中埋下一颗种子，让学生看到这个未知世界中等待被探索的地方，等待好奇与志气在少年的心中生根发芽，而不去抹杀他！
但不论如何，hesy带给我最重要的东西，莫过于四年美好的时光，带给我最大的幸运，莫过于能生活在温暖的5班，能够结识这么多优秀的同学。有时候转头看见风雨中与你并肩前进的人们，人生最大的力量莫过于此。
每当看见二附中校门口宏伟的钢架与支柱，就会想到云台路312号那个小小的校门。世界那么大，那么变幻多彩，但真正能留在回忆里的东西，却又那么少……
今日的每份努力
都是为学生的成长拓宽道路
我们孜孜以求的脚步
从未停歇
助力浦华二的每一个“你”
都能找寻到更好的自己
