分类: 校园动态

  • 亦师亦友 双向奔赴

    为落实立德树人根本任务,构建全员、全程、全方位“三全育人”工作体系,建立和完善我校学生的身心健康守护网,提高全体教师的育德能力,12月5日下午,我校初一年级开展全员导师制活动。

    风过林梢,此时他们正年少

    师生运动对抗赛。生命不息,运动不止。不仅让师生们享受了运动的快乐,更加深了师生双向情感互动的交融。

    学生感言

    01

    初一(1)班 郦承轩

    由于我是组内唯一学过乒乓的,所以大家都轮流和我过招。和同学们打了一圈后,姚老师上场了,我不敢懈怠,立马拿出了应敌的姿势。但随着姚老师的开球我发现原来老师也不会打呀,平日里看着无所不能的老师和我们一样也是有短板的,忽然觉得老师的形象亲切了很多。在第二个沟通版块里,姚老师带着大家围坐在了一大块柔软的垫子上聊天。同学们分享了班级里和家里发生的事,听到精彩处,老师也咧开了嘴和大家一起哈哈大笑,她还向我们分享了很多自己的生活趣事。这一刻,她不再是高高在上的老师,而是我们的大朋友,是一位可以和我们一起欢笑、听我们倾诉的好朋友。我也敞开心扉,愉快地加入了聊天中。通过这次导师活动,我重新认识了我的老师,一个更生动更有趣的老师,这次活动也拉进了我们彼此的关系。          

    02

    初一(2)班 林诗乔

    在体育馆,老师和同学们进行了打乒乓与导师谈话两个活动。很难得有这样的机会与老师轻松快乐地交流,同学们与老师切磋技艺,大家都十分活跃。老师一改课上的严肃,与同学们说说笑笑,气氛一度达到顶峰。这既是学生强身健体、参加体育煅炼的好机会,也是促进师生情谊的一次活动。在最后的导师谈话交流中,导师带领我们共同分析近阶段学习状况,给同学们答疑解惑;导师的话语深入人心,给我们下一阶段的学习生活提供了建议、指明了方向。通过此次活动我们都感受到了体育活动带来的乐趣和导师的亲切负责,我们收获满满。

    03

    初一(3)班 吴裔晗

    本学期,我们又一次参与了富有趣味的导师活动。同学们先是与导师一起打乒乓球,共度欢乐时光。在欢声笑语中,师生的默契又增加了几分;打完球后,同学和导师敞开心扉,互相诉说最近的烦恼和开心事。总而言之,这次活动拉近了我和老师的距离。聆听着球与球拍欢快的奏鸣曲,同学们们都对未来的导师活动充满向往与希望,也坚信未来经历每一次活动后,师生都能收获不少!

    04

    初一(4)班 周雨菡

    导师们带领同学们进行了多种多样的球类运动,如乒乓球、羽毛球等。运动时,我们都走出了平时忙碌的学习节奏,慢下来,玩得十分开心。导师和同学们相处得十分融洽。运动过后,导师和我们席地而坐,畅谈自己的理想。这个过程消除了学生和老师之间的隔阂,导师们和同学分享自己的故事,同学们也都展现出最真诚的一面,和老师们成为了朋友。我在活动中感受到了浓浓的师生情谊,我们都收获颇丰。   

    05

    初一(5)班 宋羿凡

    导师小组一直是我们浦华曜的特色之一。在本周一下午,我们来到体育馆,开展了久违的导师活动。我们首先以小组为单位,开展体育活动,同学们踊跃地展示自己,与导师切磋技术。我发现许多导师不仅有极好的教学能力,还充满活力和运动细胞。沟通中,我们的导师张月老师和大家围坐在地上,开展了一次深入的交流,气氛融洽、欢乐。张老师先关切地询问我们考试心得和生活中的困惑,对我们进行鼓励和解惑。大家推心置腹,轮流分享自己的生活,彼此之间都有了深入了解,我们也对张老师有了全新的看法,原来在严肃的背后是幽默和可爱。同学们都很享受此次导师活动,我期待着之后能继续举办类似活动。

    06

    初一(6)班 赵致行

    本次导师活动可以说是“动静结合”。前半部分的体育活动让我们在体育课之余也能在学校自由进行球类运动,舒活了筋骨,并且活跃了气氛。接着就是同学与导师之间的谈话。在我们和导师聊天的过程中,我了解到了其他同学的周末生活,更是了解到了老师与我们的另一种关系——朋友。        

    教师感想

    01

    陈翔宇老师

    12月5日在年级组的组织下,初一年级的学生和导师进行了一次乒乓球切磋活动。整个过程中,导师和学生玩在一起,聊在一起,拉近了彼此之间的距离。交谈中同学们分享了生活中的困惑和有趣的事。如希望能有更多的零花钱,能再晚一点起床,大家暗地里的比拼等等。聊天氛围活跃,大家无话不谈。 

    02

    完成老师

    此次初一年级举行了导师活动,活动以乒乓球交流形式开始,作为乒乓球老师的我,手把手指导他们基本握拍与击球,迅速提升彼此间的感情,再以聊天的方式了解学生们的日常生活和学习情况。有的同学学习优异喜笑颜开,有的则不尽人意低头不语,我都一一予以疏导。活动非常有意义,期待下一次导师活动的到来。

  • 浦东新区教育系统党的创新理论宣讲团深入我校宣讲党的二十大精神

    12月7日下午,浦东新区教育系统党的创新理论宣讲团执行团长、浦东新区民办教育综合党委书记倪美华来我校宣讲党的二十大精神。宣讲会由我校党支部书记田伟主持。全体党员教师认真聆听并学习了宣讲报告。

    报告会上,倪书记从深刻理解党的二十大的重大意义、准确把握党的二十大报告内容与精神和贯彻落实党的二十大精神的实际行动三个方面作了系统宣讲和深入阐释。倪书记的宣讲,内容丰富,重点突出,既有政治高度和理性思考,又有鲜活事例和详实数据,具有很强的思想性、针对性和指导性,让全体党员教师对党的二十大精神有了更加深刻的理解。

    “民办教育是中国特色社会主义教育事业的必要补充,是中国特色社会主义教育事业的重要组成部分,”倪书记用暖心提气的话语激励大家秉承为党育人、为国育才的初心使命,聚焦立德树人根本任务,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量!

    报告会现场,全体党员教师专注聆听,认真记录。宣讲结束后,大家纷纷表示,宣讲内容主题鲜明,深受教育、深受洗礼、深受鼓舞,进一步明确了未来奋斗方向,表示要以更高的责任感和使命感投身到自己的工作中去。

    学习感言

    田伟:党的二十大报告将教育、科技、人才放在战略任务中进行统筹部署,其中把教育优先发展摆在首位,突出了教育的基础性、战略性支撑地位。站在新的历史起点上,作为奋斗在基础教育一线的管理者,我们在推动教育事业发展中肩负着新时代极其重要的历史使命,要把党的二十大赋予教育的重大使命完成好、落实好、发展好,就要以党的二十大精神为指引,紧扣立德树人根本任务和教育初心使命,兼顾“为党育人”和“为国育才”两大基本目标,不断探索学生培养工作的内容、载体和形式,不断完善德智体美劳全面发展育人体系,引导广大青少年坚定理想信念,练就过硬本领,锤炼品德修养,担当时代责任。知之非艰,行之惟艰。新时代、新征程、新形势、新任务,我们唯有落脚于行动,立足本职工作,抓好贯彻落实,才能为建设教育强国贡献自己的力量!

    田赟:今天聆听了倪书记的报告,收获颇丰,感受良多。在报告中,倪书记用生动的语言,形象的事例以小见大、深入浅出地将二十大中蕴含的重要思想、重要观点、重大战略、重大举措等深奥的理论道理讲通讲透、通俗易懂。特别是报告中谈到的我国教育改革、近年来浦东教育的发展,让我们党员教师们备受鼓舞,也深感我们身上沉甸甸的责任。作为一名教师,始终牢记“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”,践行立德树人的初心,为党育人,为国育才,努力培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年。在日后的学习工作中,更是要以身作则,不断提升自己的教育教学水平,怀抱梦想、脚踏实地,敢想敢为、善作善成,在新的征程中奋勇前行,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

    张颖:今天,我有幸聆听了倪书记关于党的二十大精神宣讲专题报告会,备受鼓舞。会上,倪书记对党的二十大的重要意义、党的二十大报告的内容和精神进行了详细阐释;并通过生动的事例将党的二十大精神融入我们的教学生活。通过这次学习,我更深切感受到教育工作者所肩负的重大历史责任和崇高使命。作为一名一线教师,我要以新时代教师素质要求为导向,不断提升自身教学水平,加强个人品德修养。踔厉奋发,勇毅前行,教书育人、为党育才。

    姚家佳:今天有幸聆听了倪书记对二十大报告的解读。倪书记的解读声情并茂,深入浅出,十分生动,让我受益颇多。倪书记在讲座中分享了很多自己的亲身经历,帮助我们认识到不同时代我党的工作重心随着国际形势、时代需求不断在发生变化,作为新时代的教师必须要明确肩上的重任。倪书记紧密联系我们教师的日常工作,将深奥难懂的理论知识与实践相结合,她引导我们党员教师要做好党的教育工作,引导青年教师在思考自己的发展方向时不能仅仅随着感觉走,而是要把自己的规划与时代的需求、党的路线相结合,这样才能将路走宽,走出新高度。面对党的二十大对教育事业赋予的新历史使命,我们应不断调整工作方法,踔厉奋发、勇毅前行,为党的教育事业建设贡献力量。

    徐小丽:通过聆听学习倪书记的宣讲,我对党的二十大主题、过去5年的工作和新时代10年的伟大变革、马克思主义中国化时代化、中国式现代化等内容有了更深入的了解。一分部署,九分落实,全面贯彻落实党的二十大精神,学习领会党的二十大精神的成果,最重要的是要体现在思想上,落实到行动中。当前最重要的任务,就是要以更高的热情做好自己的本职工作,一步一个脚印把党的二十大作出的重大决策部署付诸行动、见之于成效,努力为我国教育事业的发展贡献自己的一份力。

    田铃悦:今天有幸聆听了倪书记的报告,收获颇深。倪书记带领我们回顾了党的二十大召开背景、会议主题和主要成果,深入浅出,娓娓道来,鼓励我们教育工作者在日常教学中务必准确把握二十大报告的内容和精神。作为一名英语教师,我也一直在思考着如何利用自己的绵薄之力贡献自己的一份力量,我将牢记习近平总书记的嘱托,从自己做起,从本职工作做起,在专业上精益求精,坚定信心、同心同德,埋头苦干、奋勇前进,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而努力拼搏。

    马志强:今天有幸聆听了倪书记的报告,受益匪浅。倪书记舒展历史画卷,从不同角度回顾中国共产党从成立发展到成熟壮大、从革命党到执政党、从领导贫穷落后的新中国到团结带领人民摆脱贫困、全面建成小康社会的历程。党的二十大报告高屋建瓴,视野开阔,内容丰富,博大精深,思想深邃,意境深远。整体报告进一步指明了党和国家事业的前进方向,是我们党团结带领全国各族人民在新时代新征程坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。作为一名中学教师,必须深学细研,学习宣传好二十大精神,发挥好传道授业解惑的作用,让二十大精神家喻户晓,深入人心!

    陈雨晴:倪老师的讲座使我受益匪浅。首先,倪老师详细解读了二十大会议的主题,深入浅出地全面分析了“高举中国特色社会主义伟大旗帜”、“全面贯彻新时代”等思想背后的深层内涵,赋予一个个理论概念以鲜活的生命。其次,倪老师的讲座不仅限于理论讲解,更是与实践相结合,一个个历史故事使人动容,振奋人心。最后,倪老师还结合教师发展特点和自身经验,对二十大思想指导下的教师工作提出了建议,使我更深刻地意识到自己作为一名教师的神圣使命。在接下来的工作中,我也会谨记党的二十大的主题思想,不忘初心,坚守使命。

  • 2022年对省级人民政府履行教育职责情况 满意度调查

    国务院教育督导委员会办公室正依托“中国教育督导”微信公众号,对各省级人民政府履行教育职责情况开展满意度调查。调查时间为即日起至12月31日。

    请微信扫描下方二维码,选择“关注公众号”。进入该微信公众号界面后,点击首页底部“互动平台”选择“政府履责情况调查”,进入问卷填答。填答人根据各自身份(社会人士、教师和学生),选择相应问卷填答。填答人提交问卷和问题举报后,将自动上传至系统后台,以保证调查过程公正、问卷结果和问题举报内容保密。

    (“中国教育督导”微信公众号二维码)

  • 领巾礼赞二十大 逐梦奋进新征程

    有一抹红色,

    永不褪色,

    那是红领巾闪耀的颜色。

    有一种骄傲,

    永不落幕,

    那是新时代少先队员的光荣。

    在党的二十大新征程上,为进一步教育和引导广大少先队员牢记并落实习近平总书记的殷切希望,培养少先队员主人翁意识,12月2日,我校迎来了一场盛会——中国少年先锋队华曜实验学校第六次代表大会。

    青春向党,献礼少代会

    在嘹亮的国歌声中,大会拉开了序幕。伴随着铿锵有力的《出旗曲》,旗手们精神抖擞,大队旗迎风飘扬。全体师生高唱《中国少年先锋队队歌》,星星火炬映衬着鲜艳的红领巾,彰显着少先队员们奋进的激情。

    大队委员吴欣宸同学代表上一届大队委员会作工作报告。她结合一年中少先队开展的一系列主题鲜明、内容丰富、卓有成效的活动,认真总结了队员们在活动中的收获和成长。接着,田伟校长为2019级大队委颁发荣誉证书及纪念品。

    换届竞选,立志当先锋

    大队委员杨思涵同学为大家宣读《中国少年先锋队上海民办华曜浦东实验学校第六次代表大会推举方案草案》。经过严格筛选,民主测评,最终13名少先队员脱颖而出,成为我校新一届大队委员。

    新一届少先队大队委成员名单

    初一(1)班 陶睿宸、李享

    初一(2)班 王尉亦、余子衿

    初一(3)班 陈妍朵、顾心妍

    初一(4)班 林子懿、蒋宛彤

    初一(5)班 宋羿凡、毛嵛宸、沈铂城

    初一(6)班 梁天乐、汤珮笙

    2019级大队委为新一届大队委员佩戴大队委标志。德育处主任夏明岚老师为新一届大队委员颁发就职聘书。新一届大队委员们在大队委员刁睿杉同学的带领下共同宣誓。全体委员铿锵有力的宣誓,响彻会场!

    祝贺新一届大队委员们,希望新任大队委发扬优良传统,继续团结协作,相互支持,创造良好的工作氛围,努力开创我校大队部工作新局面,在新形势下,为学校中队、大队事业发展添砖加瓦!

    就职演讲,少年勇担当

    13位大队委员依次进行就职演讲,每名委员脸上都洋溢着自信,或将自己的优势娓娓道来,或将自己的期许侃侃而谈。演讲中,他们决心用实际行动肩负大队委责任的担当,以奋发进取的精神风貌接受新挑战的豪情,赢得了在场队员们的阵阵掌声,也展现出了我校少先队员良好的素养与精神风貌。

    建言建策,争做主人翁

    少代会期间,少先队员代表充分发挥小主人翁意识,积极关注和参与大会,积极学习撰写红领巾提案,对校园环境治理、传统文化、文明礼仪、课堂教学、文化体育、少先队活动等方面提出建议和设想。其中,预备(6)班等10个班级撰写的提案最具代表性,关注度、认可度高,被评为“十佳提案”,德育处主任董伟丽老师为获奖班级颁奖。

    初二(2)班的杨懿琛同学为我们分享关于完善宿舍管理制度、提升住宿生住宿体验的提案;初一(4)班林于凡同学为我们分享关于加强新时代青少年劳动教育的提案;预备(5)班金依诺同学为我们分享在学校开展校园上海话文明建设的提案。一份份提案反映队员们的心声,一条条建议展现队员们的智慧。让我们一起为学校的和谐发展共同努力。

    红色基因,光辉代代传

    最后,大队委员张玄烨同学带领全体少先队员呼号,队员在“时刻准备着”的呼号中表明着自己为共产主义事业而奋斗的决心。

    时光见证信仰,岁月磨砺初心。本次少代会的召开不仅培养了队员们民主、自信、自强的竞争意识,也充分展现了新时代少先队员自主、自强、勇于接受挑战的风采。星星火炬,照亮征程;青春向党,扬帆起航。相信华曜实验的队员们会继续努力,不断前行,为胸前的领巾争光添彩!

  • 讲数学家故事 学数学家精神

    为丰富校园文化,营造数学学习氛围,激发学生数学学习兴趣,本周预备年级数学组举办了“讲数学家故事,学数学家精神”数学文化巡讲活动。

    此次活动分预赛和决赛两大环节。预赛环节,每班六个小组分别进行PPT制作、演讲和海报展示,决胜出班级最佳团队;决赛环节,各班优秀团队于星期三在本年级各班巡回演讲。此次活动受到了同学们的积极响应,大家积极准备,最终呈现精彩。

    小报展示

    巡讲展示

    // 预备(1)班

    // 预备(2)班

    // 预备(3)班

    // 预备(4)班

    // 预备(5)班

    // 预备(6)班

    预备年级数学文化巡讲活动获奖名单

    海报评比

    一等奖  

    预备(2)班 《阿基米德》  

    预备(3)班《欧拉》

    二等奖  

    预备(2)班 《欧几里德》  

    预备(4)班《斐波拉契》

    三等奖  

    预备(1)班 《祖冲之》    预备(2)班《欧拉》

    预备(4)班 《拉马努金》   预备(5)班《康托尔》

    预备(6)班《华罗庚》

    巡讲展示

    最佳人气奖 预备(1)班

    最佳演说奖 预备(4)班

    最佳故事奖 预备(2)班

    最佳主题奖 预备(5)班

    最佳风采奖 预备(3)班

    最佳团队奖 预备(6)班

    科学不是凭空创造,需要刻苦钻研不断探索,通过讲数学家的故事,同学们领略了数学家的风采,看到了数学家们坚持不懈攀登数学高峰的努力,看到了他们为科学研究忘我工作的奉献精神,也看到了他们用辛勤汗水浇灌的成就之花,更重要的是学习了数学家认真严谨、坚持真理和敢于创新的精神品质,以及坚持不懈、勇于探索献身科学事业的大无畏精神。

  • 你知道如何正确读“老舍”吗?

    华曜讲坛第三场

    11月11日,我校“华曜讲坛”第三场报告开讲,来自华东师范大学中文系的凤媛教授为同学们带来了一场题为《你知道如何正确读“老舍”吗?——走进老舍的文学世界》的精彩讲座。

    凤媛,文学博士,华东师范大学中文系教授、博士生导师。美国耶鲁大学、纽约大学和香港中文大学访问学者。上海市“晨光学者”。中国老舍研究会常务理事。华东师范大学语文教育教学研究中心研究员。主要研究领域为近现代中国文学和文化研究。

    凤媛教授从央视热播节目《朗读者》说起,用视频中的主持人董卿、朗读者濮存昕对“舍”的读音的争议引入讲座,然后结合“老舍”这一笔名体现出的博大的慈悲、自我牺牲的精神特质,向学生明确了“老舍”的“舍”的读音,并带领学生从“舒舍予”“舍予”等名字的更替初步感受到了“老舍”的心路历程。

    在如何走近老舍的精神世界,从而更深刻地理解老舍的作品这一问题中,凤媛教授告诉同学们要树立“知人论事”的解读理念,主要从老舍的四重身份入手,结合老舍的人生历程及诸多作品,全方位解读了老舍的思想、理想、世界观的形成等,带领同学们徜徉于老舍所营造的文学世界中。

    他是一个北京人

    “我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么,而是整个儿与我的心灵相粘合的一段历史,一大块地方,多少风景名胜,从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影,都积凑到一块,每一小的事件中有个我,我的每一思念中有个北平,这只有说不出而已。”

    ——老舍《想北平》

    凤媛教授结合老舍的《想北平》《三年写作自述》、舒乙的《老舍作品中的北京城》以及赵园的《北京:城与人》等作品,让学生直观地看到了老舍以及他的作品与北京之间的千丝万缕的联系,并结合老舍的《离婚》《四世同堂》等作品,向同学们展示了一个完整丰满、“京味”十足的世界,引导同学们认识到老舍成了北京的观察者、书写者和反思者,他把个人的人生阅历和对北京的文化体验紧密结合起来,彼此互相成就,有力地推动了北京传统文化的发展。

    他是一个旗人

    我昔生忧患,愁长记忆新;

    童年习冻饿,壮岁饱酸辛。

    滚滚横流水,茫茫末世人;

    倘无共产党,荒野鬼为邻!

    ——老舍《昔年》

    凤媛教授告诉同学们,老舍作为一个满族人,他的作品中有着许多“隐而不显”的“旗人形象”,如《小铃儿》中的小铃儿、《老张的哲学》中的赵四、《骆驼祥子》中的祥子等。时代变革中,旗人从社会比较显贵的阶层一下子跌落到社会的最底层,被边缘化的身份感,不仅让老舍在作品中隐去了“旗人”的身份,还结合老舍的《我怎样写〈赵子曰〉》《猫城记》《茶馆》等作品,让同学们看到了老舍对社会政治、对社会革命的疏离。

    他是一个穷人

    “穷,使我好骂世;刚强,使我容易以个人的感情与主张去判断别人;义气,使我对别人有点同情心。有了这点分析,就很容易明白为什么我要笑骂,而又不赶尽杀绝。我失了讽刺,而得到幽默。据说,幽默中是有同情的。我恨坏人,可是坏人也有好处;我爱好人,而好人也有缺点。”

    ——老舍《我怎样写老张的哲学》

    凤媛教授接着向同学们明确了老舍的第三重身份——穷人,告诉同学们们老舍出生在北平底层社会的大杂院中,《骆驼祥子》中祥子和虎妞生活的大杂院其实就是老舍自己母亲当时生活的地方。这样的成长环境让他对底层人民的生活和性情都非常熟稔,更重要的是这样的穷人身份跟老舍作品中的幽默品格是密切相关的,让他不轻易写绝对的恶人,形成了悲喜交融的美学风格。

    他是一个基督徒

    “中国现在需要一个像但丁这样的人出来,从灵的文学着手,将良心之门打开,使人人都过着灵的生活,使大家都拿出良心来,但不一定就是迷信。”

    ——老舍《灵的文学与佛教》

    凤媛教授告诉同学们,青年老舍于1922年在北京西城的缸瓦市教堂受洗入教,作为一个基督徒,他努力汲取基督教为社会服务的救世思想,希望借助基督教中的仁爱、悲悯精神来改造中国的社会,这也成为他人生道路上的处世态度和精神支柱。同时,他还通过对基督教教义以及基督教文学作品的研读,形成了创作当中非常重要的特点,即在创作中流露出对人性善恶问题的思考。

    凤媛教授用渊博的知识,丰富的资料,优美亲切的语言娓娓道来,带领同学们走进老舍的精神世界、文学世界,帮助大家更好地理解了老舍的文学作品。讲座最后,凤媛教授还与同学们进行了广泛的互动交流,大家踊跃提问,现场气氛热烈。本次讲座的成功举办,不仅提高了同学们的文学素养和文学鉴赏能力,同时使大家感受到了名家作品深刻丰富的内涵,增强了大家对文学经典的阅读兴趣。

  • 徜徉文化之旅,跟随华师大教授领略苏轼的‘N’种魅力

    他是大宋最有名的美食博主,是文学圈的顶流爱豆,是千年一遇的全民偶像,在他的世界里,散落着许多生命与文化的焦点,他的本真令人琢磨。

    历史上的他是怎样的一个人呢?

    后世的人们为什么对他始终有一种特别的喜爱,历经千年而不衰?

    10月28日下午,华东师范大学中文系韩立平教授应邀来到我校,为我校老师和学生做了题为“苏轼的‘N’个侧面”的讲座,带领大家一起走进苏轼的文学与人生。

    韩立平

    华东师范大学中文系古典文学教研室副教授。研究方向为唐宋诗学、词学、书学等,出版专著《南宋中兴诗风演进研究》等,在《文学遗产》《北京大学学报》《浙江学刊》《古代文学理论研究》《词学》《中国书法》《书法》等刊物发表多篇论文。

    40余年创作生涯,4800多篇文、2700多首诗、300多首词,数量居北宋文学家之冠,韩教授首先从苏轼在文学方面的伟大成就讲起,接着结合苏轼写给朋友的信,从一个侧面让大家了解到苏轼还是一个对古书颇有研究的学者。

    韩教授还告诉大家,“文忠公”是南宋第二位皇帝宋孝宗赐予苏轼的谥号,他曾感叹苏轼是一个未尽的王佐之才;在学生秦观的眼中,政治才干和文艺创作不过是老师“与世周旋至粗者”,老师最大的成就是道德修养上的“性命自得”;而到了明代小说中,苏轼又是一个爱妻爱子爱家爱民爱国的“风流帅”。

    除此之外,同学们还了解到,苏轼是“人间有味是清欢”的厨子、劳动者、美食家,书画了得的艺术家,“问汝平生功业,黄州惠州儋州”的地方父母官,风采与苦难并存的成功的自律者。

    韩教授结合诗文、立足史料、旁征博引,对苏轼的深入剖析,让一个血肉丰满、真实立体的东坡先生从北宋翩然而至。正因为其“诸相非相”,我们才能从他身上体会到人生实践的无限可能性;正因为“造物者之无尽藏”,我们才能从他身上体会到人生的丰富多彩、广大精微和沛然莫御。

    一个多小时的讲座最终在同学们的积极提问中结束了。这场诗词盛宴,不仅让大家看见了苏轼的多面性,更让大家从苏轼身上体会到了对家国的热忱、对未来的憧憬以及处于人生低谷的豁达。相信这份收获,一定会指引着大家穿透迷雾,无惧逆境,珍惜当下,品味人生。

  • 同心喜迎二十大 光影翰墨展华章

    为庆祝中华人民共和国成立73周年,喜迎党的二十大胜利召开,鼓励青少年激扬爱国之情,砥砺报国之志,我校组织学生开展“喜迎二十大”主题系列活动,用镜头语言和翰墨丹青回顾历史、描绘当下、展望未来。

    方寸图影展辉煌 

    近日,以“喜迎二十大”为主题的摄影创作展在我校二楼展廊举办。本次展览得到了全校师生和学生摄影社团的积极参与,他们用镜头定格美好瞬间、记录真实生活,他们用艺术的眼光去发现,用美好的心灵去捕捉,为我们呈现了一幅幅光影和谐的美丽画面,从不同角度展示了祖国日新月异的变化和辉煌成就、人民工作生活的精神风貌和幸福感。本次展览吸引了全校师生的目光,大家纷纷利用课余时间前来观赏,在欣赏摄影作品艺术美的同时,更多的是观赏美丽中国、感受美好生活的骄傲与自豪。

    翰墨丹青颂祖国 

    近日,我校开展了以“喜迎二十大”为主题的软木板评比活动,在各班班主任的精心组织和指导下,同学们积极参与、精心选材、明确分工,充分发挥自己的聪明才智,把对党的热爱和祝福融入文字和图画中。最终各班呈现的作品紧扣活动主题,内容极其丰富,有的歌颂党的丰功伟绩,有的抒写爱党报国情怀……一幅幅图文并茂、创意新颖的软木板作品,饱含着大家对党的二十大的高度关切与热心期盼,对中国共产党的无限热爱与美好祝福,对祖国繁荣富强的无比自豪与真诚礼赞。●

    “喜迎二十大”系列活动的举行,旨在鼓励学生了解党和国家的光辉历史和所取得的辉煌成就,激发全体同学不忘初心,砥砺前行,同时也是勉励大家抒发爱党、爱国、爱家乡的真挚情感和美好心声,树立远大理想,担当时代大任。

  • 喜迎二十大 奋进新征程

    为庆祝中华人民共和国成立73周年,迎接党的二十大胜利召开,进一步增强学校党支部的凝聚力和战斗力,激发学校教师积极进取、开拓奋进的责任感和使命感,我校党支部开展喜迎二十大主题系列活动。

    参观学习悟初心 

           为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,大力弘扬伟大建党精神,近日我校党支部组织党员教师前往中共一大会址纪念馆参观学习,感受历史温度,追思红色记忆。

           一大会址见证了中国共产党第一次全国代表大会的召开,通过了中国共产党的第一个纲领和第一个决议,是中国共产党的诞生地。在一大会址纪念馆内,大家共同参观了“前仆后继 救亡图存”、“民众觉醒 主义抉择”、“早期组织 星火初燃”、“开天辟地 日出东方”、“砥砺前行 光辉历程”和“不忘初心 牢记使命 永远奋斗”等展区,在一幅幅珍贵的照片前、一个个写实的场景前驻足,回望我们党一百年前的初心使命。

          深切感受信仰力量,用心体悟思想伟力。此次活动党员们沉浸式地接受了一次党性教育和思想洗礼,深刻领悟了“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”伟大建党精神。

    学习楷模守初心 

          为大力宣传浦东教育杰出代表周美琴等同志的先进事迹,弘扬他们矢志不渝跟党走、痴心执着为教育、无私奉献育新人的崇高品格,近日我校党支部在报告厅举行周美琴等同志先进事迹专题学习活动。

           活动中,与会的全体教师集中观看了全国教书育人楷模周美琴同志先进事迹视频。周美琴老师在三十五年的特教生涯中,以实实在在的作为担负起中国共产党人的初心和使命,凭着对特教事业的热爱,积极探索特教发展新模式,以科学、专业的教育,把特殊教育学校变成残障孩子的成长乐园。

          通过学习,教师们都觉得自己肩上的责任和使命更重了,表示要学习周美琴同志对党忠诚、始终听党话跟党走的政治品格;学习她坚守教育报国初心、无私奉献的至诚情怀;学习她勇于探索、推动教育教学创新的改革勇气;学习她爱岗敬业、爱生如子的高尚师德。

    理论学习固初心

           根据浦东新区教育工作党委要求,我校第一时间采购《习近平谈治国理政》第四卷、《习近平生态文明思想学习纲要》以及《当好改革开放的排头兵——习近平上海足迹》三本书籍,并结合先锋上海上的学习资源组织全体党员教师认真学习,要求全体党员教师学好、用好这三本最生动最鲜活的教科书,在教书育人的岗位上更加奋发有为,以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

           知之愈明,行之愈笃。通过对著作的学习,学校党员教师一致表示,在今后的工作中,要始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,把著作的核心要义和本职工作结合起来,赓续红色血脉,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。使命如山,初心如炬。喜迎二十大主题系列活动的举行,引导和激励了全体党员立足新时代,展现新作为,作出新贡献,进一步强化了全体教师教书育人的使命担当。

  • 我校预备年级太极拳对抗赛圆满结束!

    为更好地传承和发扬中华优秀传统文化,我校于10月12日下午在体育馆举行预备年级太极拳比赛。来自预备年级的六支队伍展开比拼,现场气氛热烈

    “太极拳是我国传统体育项目,是祖国传统文化的精华……”随着主持人齐熠老师的介绍,比赛正式开始。全年级进行简化24式太极拳比赛,在轻柔的背景音乐中,“野马分鬃”、“白鹤亮翅”、“手挥琵琶”……各班学生动作一气呵成,将太极以柔克刚、急缓相间的风格和青少年朝气蓬勃的精神状态展现得淋漓尽致。

    预备(1)班

    服装整洁,精神饱满,

    一招一式,舒展大方。

    预备(2)班

    舞武共融,优美流畅,

    潇洒飘逸,朝气蓬勃。

    预备(3)班

    白鹤亮翅处,翩若惊鸿;

    左右穿梭时,宛若游龙。

    预备(4)班

    一举一动,一意一念,

    动静结合,刚柔并济。

    预备(5)班

    动作整齐划一,神形兼备;

    扇面时开时合,尽显功底。

    预备(6)班

    一柔一刚之处,尽显沉稳品性,

    一动一静之时,尽展儒雅韵味。

    神秘嘉宾杨牧教官刚劲有力、行云流水般的武术表演,诠释了中华武术的博大精深,赢得了在场观众的阵阵掌声和喝彩声。

    评委老师从精神面貌、动作规范、队列队形、进退场等方面本着“公平、公正、公开”的原则进行全面评分。德育处主任夏明岚老师和董伟丽老师为获奖班级颁奖。

    2022年预备年级太极拳比赛获奖名单

    冠军

    预备(6)班

    亚军

    预备(4)班

    季军

    预备(5)班

    最佳团队奖

    预备(1)班、预备(2)班、预备(3)班

    我校历来重视传统文化教育,学习太极拳是我校学生的必修课之一,并将太极拳列为体育大课间的固定项目之一。此次太极拳比赛,不仅丰富了学生的校园文化生活,展现了学生的青春活力,更激励了学生做优秀传统文化的学习者、践行者和弘扬者。

  • 区专家来我校指导英语教学工作

    10月9日上午我校非常荣幸地邀请到了浦东新区中心组成员、职称评审委员会委员沈美华老师和英语教研员王瑛老师来我校指导英语教学工作。本次活动分课堂展示和交流分享两部分。

    课堂展示

    参与课堂展示的共两位教师,分别是预备英语组李嘉乐老师和初二英语组田铃悦老师。

    李嘉乐老师的授课内容为牛津上海版6AU9 Picnics are fun中的一节阅读课。基于学生的能力层次和语言水平,李老师合理制定教学目标,整节课环节之间衔接非常流畅,从国庆假期的天气推进到picnic,贴近生活,层层深入,内容丰富,精心设计的问题和恰到好处的课堂提问,充分关注学生的思维发展,并善于在教学中挖掘育人价值和文化内涵,让学生意识到生活中的酸甜苦辣,懂得了要珍惜当下。

    田铃悦老师的授课内容为牛津上海版8AU3 Dealing with trouble。这节课同样是一节阅读课,田老师基于英语学科核心素养制定教学目标,设计系列阅读任务,并以此为抓手降低文本难度,既让学生有话可说,同时又激发了学生的发散思维。授课过程中,在充分理解课文细节后,田老师带着学生一起完成plot diagram 情节折线图,并进一步思考现代生活中遇到类似问题的解决办法。这些语言实践活动不仅提升了学生的基本阅读技能和语言的综合运用能力,还培养了学生的思考能力以及迁移解决生活实际问题的能力。

    教学研讨

    听完两位老师精心准备的两节课后,两位专家与全体英语组老师进行了热烈的教学研讨。他们首先肯定了我校教师的课堂教学能力,并对我校日常英语教学给予了指导性建议,希望大家牢记外语教学语篇解读六要素,即主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略,强调在日常备课中一定要关注语篇类型和语言知识;同时要做到主线细节同时抓,并尝试使用多种阅读工具来促进学生阅读能力的提升;建议大家平时仔细研读新课标,让作业设计更具针对性、更加多样化。

    沈老师和王老师的指导和点评让大家受益匪浅,相信在他们的引领下,我校英语组的英语教学将会迈上一个更高的台阶。

  • 喜迎二十大 唱响新时代

    飞扬的歌声

    吟唱难忘的岁月

    凝聚心头不变的情结

    熟悉的旋律

    演绎时代的激越

    回荡情怀不改的真切

    9月30日,我校预备、初一年级“喜迎二十大 唱响新时代”红歌会在学校体育馆如期举行。在新中国成立73年之际,浦华曜学子心向党,心向国,唱出了心中对祖国最美的赞歌。

    01

    第一乐章(1949-1978)

    预备(4)班

    《没有共产党就没有新中国》

    没有共产党,

    就没有华夏儿女的骄傲与自豪;

    没有共产党,

    就没有中华民族的复兴与辉煌。

    初一(2)班  

    《保卫⻩河》

    黄河!

    中华民族生生不息的生命之河!

    孕育发祥了五千年的中华文明,

    你那万古奔腾、伟大而坚强的民族精神,

    奏响了中华民族的最强音! 

    初一(4)班

    《送别》

    ⻓亭外,古道边,芳草碧连天。

    晚⻛拂柳笛声残,夕阳山外山。

    优美的旋律,携带淡淡的忧伤,在多少人心中留下定格的画面。

    02

    第二乐章(1978-1999)

    预备(2)班

    《我们都是共产主义接班人》

    我们是中华民族的儿女,

    是神州建设的预备军。

    为共产主义事业而奋斗,

    我们时刻准备着。

    预备(1)班 

    《让我们荡起双桨》

    我们是幸福的一代,

    我们是自由的一代。

    我们带着梦想,

    驶向更好的明天。

    初一(3)班  

    《歌唱祖国》

    祖国是我们的母亲,

    祖国是我们腾飞的基石。

    让我们把最美的舞蹈献给祖国,

    把最美的歌声献给祖国。

    03

    第三乐章(1999-2022)

    预备(6)班

    《七子之歌》

    1999年,

    澳门终于回到了祖国母亲的怀抱,

    重温历史,

    耳畔再次回荡起那渴望回到祖国的稚嫩的声音。

    初一(6)班

    《我和我的祖国》

    祖国,

    您是山川,

    是河流!

    是我的母亲,

    是我心灵的港湾!

    初一(5)班

    《明天会更好》

    为了让黑夜与白天一样,

    去爱恋蓝天与大地;

    为了让鲜花与芳草一样,

    去拥护太阳与月亮。

    和平,永远是我们的心愿与向往。

    04

    第四乐章(2022~未来)

    初一(1)班 

    《我们都是追梦人》

    百年追寻,不忘初心,回望来时路,再瞻远方热血涌。

    阳光下的中国,升腾最美的向往,因为我们都是追梦人。

    预备(3)班  

    《少年》

    我还是从前那个少年,

    初心从未改变,

    百年只不过是考验,

    美好生活目标不断实现。

    预备(5)班

    《孤勇者》

    扛一肩责任,顶半生风雨,守护万家灯火。

    回望百年路,那些乘风破浪、无畏向前的英雄们,是我们前行的灯塔。

    “喜迎二十大 唱响新时代”红歌会

    获奖名单

    最佳团队奖

    初一(6)班、初一(5)班、预备(4)班

    最佳表演奖

    初一(3)班、预备(3)班、预备(5)班

    最佳创意奖

    初一(4)班、初一(1)班、预备(2)班

    最佳才艺奖

    初一(2)班、预备(6)班、预备(1)班

    愿以寸心寄华夏,

    且将岁月赠山河,

    值此国庆佳节举国欢腾之际,

    祝祖国繁荣昌盛,

    愿人民幸福安康!